为贯彻落实《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》（教体艺〔2023〕5号）精神，深入探究美育浸润实施路径，推动东莞市 “人人美育” 重点项目建设股市怎么配资，12 月17日下午，无限创意·无限美——2025年东莞市中小学生“美育创意实践日”活动在莞城街道文化周末剧场主会场与全市各中小学分会场同步举行。这场以 “无限创意・无限美” 为主题的美育盛宴，通过线上线下融合的方式，让全市百万中小学生在实践中感受美育魅力。
多元融合·创美日新
本次活动由东莞市教育局主办，东莞市莞城教育管理中心及全市各中小学校承办，紧扣“人人美育”核心目标，构建起 “主会场示范引领+分会场全域联动” 的美育实践格局。主会场内，莞城各学校学生联袂演绎项目式课程展示《美遇・中国色》，以朱红、石青、栀黄等传统色彩为灵感，融合音乐、舞蹈、戏曲、美术等多元形式，生动诠释了中华优秀传统文化的美育价值。“每周一歌” 品牌课程成果精彩呈现，班级演唱与打击乐演绎的《朝代歌》，“太阳之子” 组合演唱歌曲《如愿》《明天》，让现场观众感受到东莞美育课程的广泛覆盖与深厚底蕴。
启动仪式后，主会场外围的莞城各中小学、直属学校音乐类社团展示、特色课程体验同步开展。莞城美术馆内，市直属中学美术社团作品及莞城街道九所小学“美遇・中国色”项目式课程群成果集中展出，嘉宾与师生可近距离感受美育魅力；线上直播则持续推进“云逛展”“深体验”，让全城全域师生共享美育成果。全市各中小学分会场同步响应，依据分学段活动指引，开展音乐律动、创意美术、跨学科融合等特色实践。
全域联动·各美其美
全市各中小学结合“每周半天校外特色活动”与“周三无作业日”工作要求，针对1-2年级、3-5年级、6-7年级、8-9年级及高中三个学段，设计了层次分明、形式多样的美育实践活动。
本次活动创新采用“主会场示范引领+分会场全域联动+线上直播融通”模式，打破了时空限制，实现了美育资源的全域共享与实时互动。各学校依据分段活动指引，围绕音乐律动、创意美术、跨学科融合等主题开展实践，形成了“一校一案、一段一特色”的生动局面。
低年级学生通过“身体乐器”节奏游戏、环保材料造型创作等趣味活动感知美；中年级聚焦“岭南音韵” 歌谣创编、废旧物品改造等实践，强化技能与创意融合；高年级则开展跨学科主题创作、传统文化文创设计等活动，深化文化理解与创新表达。从校园角落的创意装饰到非遗醒狮新创作品，从“声音日记”数智创作到跨学科主题舞蹈，全市学子在实践中提升审美素养与创意能力，真正实现“人人参与美育、人人享受美育”的良好样态，标志着东莞美育工作从“数字化”向“数智化”、从“课程化”向“生活化”的系统转型与深度浸润。
体系支撑·美美与共
作为东莞美育浸润行动的重要实践，本次活动是对东莞美育多年建设成果的集中检阅。近年来，东莞构建起完善的美育师资培养体系，美术学科 “新师-良师-菁师-明师”四级成长梯队与“五级教研机制”协同发力，音乐学科“三维协同+四位一体”教研体系推动美育数智化转型，辐射带动区域美育团队共同成长。在课程建设方面，“每周一歌”美育课程已覆盖全国20省1882所学校超300万学生，形成“东莞美育样本”；300余个美术特色项目构建起版画、莞草编织、书法等特色课程体系，多所学校获评广东省艺术特色学校及普通高中艺术特色发展改革试点培育对象。艺术教研活动与辐射影响持续扩大，“至真美课”“美师美课”等品牌活动全年惠及超15万人次，“莞邑美育・名家讲堂”等跨区域帮扶活动推动优质资源向韶关、揭阳等地延伸。
此次美育创意实践日活动的举办，进一步完善了东莞 “课程+活动+展赛+辐射”的美育浸润实施路径。活动中，师生们不仅展现了高水平的艺术素养，更在实践中深化了对美育的理解——美育既是课堂上的知识传授，也是生活中的创意表达；既关乎审美能力的提升，更承载着文化传承与创新的使命。
下来，东莞将持续以“人人美育”重点项目建设为抓手，深化美育师资培养、课程创新与资源整合，让美育浸润每一所学校、每一个家庭、每一位学生，为教育强国建设注入东莞美育力量。
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